Susciter chez des collégiens le désir d'améliorer leur lecture à haute voix pour leur donner le plaisir d'amuser les petits! Encourager aussi chez ces plus jeunes le goût de la lecture. Tout le monde y gagne et le bonheur est partagé!
C'était le but d'une action pédagogique autour du conte menée à Tonnerre.
Des élèves de 6è ont été invités à lire à haute voix des versions parodiques et étrangères du Petit chaperon rouge à des petits camarades de CP et CE1.
Ils ont pu prendre conscience que lire était un plaisir qu'ils pouvaient communiquer aux autres.
Ils ont été obligés d'améliorer leur lecture à haute voix pour capter l'attention des plus jeunes, mais ils l'ont fait avec plein de bonne volonté : travail en petit groupe pour une lecture la plus fluide possible, pour placer les intonations, le rythme et le suspense du texte...
La lecture de parodies ou de versions autres du conte a permis aussi aux enfants de prendre leur distance par rapport au texte, d'apprendre à jouer avec lui, à inventer des variantes, à s'approprier le récit. Manière ludique d'aborder des questions passionnantes.
